Marc-André Duchesneau

Ph.D., Créateur d'espace d'apprentissage

Comme créateur d’espace d’apprentissage, ma mission est d’amener les apprenant·es à faire équipe afin de résoudre des problèmes de leur pratique professionnelle ou encore de les accompagner sur la voie de l’innovation.

Expertises

Développement du talent sportif
Pédagogie sportive
Environnement des sports cycliques
Enseignement des sports technico-artistiques
Développement positif de l’athlète-adolescent

Biographie

Marc-André Duchesneau est titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation de l’Université de Montréal. Ses intérêts de recherche initiaux sur le développement psychosocial des élèves-athlètes du programme Sport-études lui proviennent d’expériences déterminantes qu’il a vécues, notamment à titre d'entraineur de natation, profession qu’il a exercée durant 5 ans jusqu’à l’équipe nationale junior en 2016, et comme enseignant en éducation physique dans un Centre jeunesse de Montréal.

Marc-André a pris sa retraite du coaching sportif en 2017 afin d’aider les entraineur·es et les organisations sportives à innover. Pour y arriver, il met à profit son expérience, ses connaissances et la démarche scientifique cultivée durant son parcours scolaire. Il a entre autres fait ses armes avec le LAB des entraineur·es, projet qu’il a créé en 2018 pour le Conseil du sport de Montréal et qu’il a opéré jusqu’en 2023. Cette expérience lui a permis d’accompagner plus de 70 entraineur·es dans leur quête d’apprentissage. En marge de ce projet, il a collaboré avec plusieurs fédérations sportives québécoises (patinage artistique, natation, water-polo, ultimate) et organismes (Ministère de l’Éducation, Institut National du sport du Québec, réseau des CREM).

Récemment, Marc-André s’intéresse beaucoup à la théorie de l’apprentissage social et aux communautés de pratique comme moyen de soutenir le développement professionnel des entraineur·es et des dirigeant·es sportifs. Ses recherches scientifiques portent essentiellement sur ce domaine.

Lorsqu’il ne refait pas le monde avec la communauté sportive, Marc-André cherche ses balles de golf dans le bois (toujours à gauche de l’allée), dévale des pentes en vélos de montagne (ou les gravit en vélo de route) et s’aventure en terrain inconnu avec skis et peaux de phoques.

Formations

Doctorat en science de l’éducation, profil psychopédagogie (2018)
Université de Montréal, Québec, Canada

Titre de la thèse: Sport et développement : les effets de la participation au programme Sport-études sur le développement des élèves-athlètes

Microprogramme de 2e clycle en administration de l’éducation (2011)
Université de Montréal, Québec, Canada

Baccalauréat en enseignement de l’éducation physique et à la santé (2010)
Université de Montréal, Québec, Canada

Expériences

Entraineur

  • entraineur-adjoint de l’équipe nationale junior - Championnat du monde en eau libre (2016, Pays-Bas)
  • entraineur-adjoint de l’équipe de natation des Carabins de l’Université de Montréal (2017-2020)
  • entraineur responsable du programme Sport-études Montréal du club Neptune Natation (2012-2016)
  • entraineur-adjoint de l’équipe du Québec junior d’Ultimate (2022)

Enseignant

Chargé de cours à l’Université de Montréal (2016 à aujourd’hui) :

  • Adolescent et expérience scolaire
  • Gestion de classe en EPS
  • Séminaire d'intégration en EPS

Contract faculty à l’Université Bishop’s (2018-2022)

  • Motor Learning and Control
  • Applied Sports Analytics
  • Talent Identification and Development in sport

Distinctions

  • Récipiendaire du prix d’excellence en enseignement de l’Université de Montréal (2022)
  • Récipiendaire de la médaille du Lieutenant-gouverneur du Québec - Cette médaille est décernée chaque année à des étudiants dont l'engagement, la détermination et le dépassement de soi ont eu une influence positive au sein de leur communauté ou de la nation québécoise Gouvernement du Canada (2013)
  • Récipiendaire du Méritas-Leadership des Carabins de l’Université de Montréal (2010)

Publications

Duchesneau, M.-A. et Woodburn, A.J. (2023). My journey facilitating social learning spaces for coaches. Communication orale présentée à l’International Council for Coaching Excellence Singapore.

Woodburn, A.J. et Duchesneau, M.-A. (2023). Sport federation use of social learning for coaches. Communication orale présentée à l’International Council for Coaching Excellence Singapore.

Duchesneau, M.-A. (2019). Spécialisation sportive dès l’enfance, enjeux et réflexions. Dans Roult R., Auger, D. et Lavigne M.-A. (dir.), Sport et société : Perspectives conceptuelles et enjeux d’action aux échelles québécoise, canadienne et internationale. Trois-Rivières, Québec : Éditions Reynald Goulet inc.

Duchesneau, M.-A. (2018). Sport et développement : les effets de la participation au Programme Sport-études sur le développement des élèves-athlètes (Thèse de doctorat inédit), Université de Montréal.

Duchesneau, M.-A. et Borges, C. (2019, juin). Measuring developmental experiences of student-athletes participating in “Programme Sport-études”. Communication orale présentée à l’AIESEP, Adelphi University, New York.

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